与童话一起成长——安徒生宝博体育- 宝博体育官网- APP下载 BaoBoSports对丹麦教育的影响

2025-05-27 20:41:08

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　　在丹麦，从幼儿园到中小学都有充足的游戏时间，大量游戏内容正是基于安徒生童话而设置的。幼儿园要求孩子们多参与户外活动，自主组合在室外玩各种游戏。经常可以看到游戏中的孩子们娴熟地挥锹抡铲，利落地拉车装卸、搭建改装。他们相互配合默契到位，还不断发出愉快的欢笑声。玩伴们可商议情节，不断拓展游戏内容。教师们充分尊重孩子的天性，不给游戏中的孩子们强加要求，还会和孩子们共同讨论和设计游戏方案与规则，并参与到游戏中。

　　在丹麦教育中，有许多演绎安徒生童话的小游戏。在学校里，这种“戏剧”的“玩”法首先是通过让孩子们听故事以加深对情节的理解，然后由参与者选择自己的角色。学生可以手工制作故事中的道具，身着自己喜欢的角色服装进行演出。所有角色的动作、表情，都靠自己对故事的理解来即兴创作，把故事演绎出来。其间没人指导，也无人评判，唯一有的就是鼓励和欣赏。孩子们参与游戏的主要目的是在玩耍中自我照顾、克服挫折、寻求合作、解决冲突，培养自己的好奇心、想象力、冒险精神。有些孩子喜欢借机“搞怪”，通过增添新意来表现自己。整个表演过程润物无声地让孩子感知人与人的界线、制定与遵守规则、处理矛盾和冲突、尊重玩伴的情绪，通过交流、共情、想象、灵感的碰撞，激发出无限的精彩与可能。

　　安徒生童话《笨汉汉斯》被很多人认为是创新、全纳与接纳理论的经典诠释。这篇童话中，国王为公主征婚，乡绅的三个儿子都想参加。老大能熟背字典和报纸，老二精通法律和绣花，老三笨手笨脚被称为“笨汉汉斯”。汉斯骑着一只羊去王宫，路上捡到一只死乌鸦、一只旧木鞋和一把泥巴说要送给公主，即使被人笑话也丝毫不介意。在宏伟的王宫里，炉火正旺，公主想要烤鸡，其他求婚者的知识和聪明都用不上，唯独汉斯应对自如，拿旧木鞋当锅，泥巴当佐料，烤了死乌鸦，公主觉得他既幽默又聪明，决定嫁给他。

　　丹麦的孩子们读安徒生童话看的更多的是故事情节，而成年人读安徒生童话往往会在幽默、讽刺中读懂人生，学会面对困难，并尊重、理解他人。很多成人通过读安徒生认识到，即使自己是穷人、处于社会边缘的人，仍然可以用自己的力量去影响和改变社会。人们可以从《丑小鸭》领悟自身的价值，从《老头子做事总不会错》学会真爱，从《海的女儿》理解对人生理想的追求充满了现实意义。安徒生童话对丹麦人的言谈举止起到了潜移默化的作用，已成为丹麦人共同的语言和文化DNA。